我相信專家說音樂有助腦力發展的論點。
任何人都需要音樂,
或失戀悲傷,
或沉醉愛情,
或得意歡喜,
或失意斷腸,
都可以將情感寄放在音符之中,
我覺得耳朵的世界特別的奇妙。
兒子四歲還不能彈鋼琴的時候,
就被送去梅苓學打擊樂,
希望培養一些音樂的興趣與基礎,
等到手指有力的時候再去學鋼琴。
沒想到一學就是六年,
從幼幼班升到了樂團班,
期間雖然天天練習、年年比賽,
但總是表現平平,
還好不喜歡的是音樂比賽,
而不是音樂本身。
復興從三年級開始有"一人一樂器"的音樂分組課,
正常的情況都會選打擊樂吧!
這時候別的家長告訴我,
以樂團程度去參加學校初級課程是浪費時間,
也對!
但是該選什麼呢?
打擊樂的器材太大,
不適合隨身攜帶,
所以鐘擺搖到另一個方向。
要小!
小提琴和豎笛二選一吧!
聽說弦樂需要音感好,
學起來比較會有挫折感,
刪去法的結果就是學豎笛。
找關係買了第一支三萬多的豎笛,
一直用到六年級畢業,
因為洛喬的黃老闆說再修也就是這樣,
一批豎笛進口,
大盤商會先挑,
再來是代理商選,
最後才會是其他的零售商,
我們買的不是壞的,
而是別人挑剩的,
所以通常是一批樂器中較差的,
這個論點在我們換新樂器時獲得印證。
豎笛要保養,
用完要拆開擦拭後收到盒子裡,
半年保養一次,
可以利用寒、暑假時進廠,
如果用到有問題的時候在去維修,
通常時間會拖很久、費用也會多很多。
小孩一開始氣還不夠,
所以每天吹二十分鐘左右,
因為嘴巴會痠,
慢慢的隨著年紀增加可以逐漸加長時間,
一周最少要練習三次,
練久了就會變成生活的習慣,
上完課的隔天一定要練習,
不然前一堂學習的效果會遞減。
選老師很重要!
好的老師帶你上天堂,
什麼是好老師呢?
有才和會教一樣重要,
假如都強最好,
如果魚和熊掌不可兼得,
會教的老師適合初學者,
可以引發興趣,
進而持續學習。
有才的老師適合進階者,
可以專注在樂理上,
往音樂的深層探索。
豎笛可以轉薩克斯風!
由於中學管樂團的薩克斯風學長畢業,
所以杰生"轉業"補上這個空缺,
只花二堂分部課就可以去合奏,
聽兒子說指法和按鍵都相似,
所以很快可以上手。
不過豎笛的嘴型緊,
難度在高音;
而Sax的嘴型較鬆,
困難在低音,
這一點需要時間來練習切換。
用了半年的學校公用alto薩克斯風,
外公就送了一隻新的Sax做為杰生小學的畢業禮物。
雖然練習的時間因為會考減少,
豎笛仍然維持一週上課、一週練習的最低頻率,
Sax則是有興趣才拿出來練習和享受,
而木琴早就塵封在房間的角落。
看來兒子吃不了音樂這行飯,
但是希望音符可以豐富他的生命!
1.謝謝吳菁樺(豎笛)、吳瑋芸(豎笛)和劉貴婷(薩克斯風)老師的指導。
2.感謝吳菁樺老師總是帶著杰生去聆聽豎笛演奏會和幫忙挑選豎笛。
3.豎笛起初在山葉購買、博凱保養,後來在洛喬購買與保養。
4.Sax在華陰街的吳師父保養。
5.豎笛和Sax都需要購買竹片(或稱簧片)。