2016年8月25日 星期四

音樂的路

有機會的話是應該讓孩子多接觸音樂,
我相信專家說音樂有助腦力發展的論點。

任何人都需要音樂,
或失戀悲傷,
或沉醉愛情,
或得意歡喜,
或失意斷腸,
都可以將情感寄放在音符之中,
我覺得耳朵的世界特別的奇妙。

兒子四歲還不能彈鋼琴的時候,
就被送去梅苓學打擊樂,
希望培養一些音樂的興趣與基礎,
等到手指有力的時候再去學鋼琴。

沒想到一學就是六年,
從幼幼班升到了樂團班,
期間雖然天天練習、年年比賽,
但總是表現平平,
還好不喜歡的是音樂比賽,
而不是音樂本身。

復興從三年級開始有"一人一樂器"的音樂分組課,
正常的情況都會選打擊樂吧!
這時候別的家長告訴我,
以樂團程度去參加學校初級課程是浪費時間,
也對!
但是該選什麼呢?
打擊樂的器材太大,
不適合隨身攜帶,
所以鐘擺搖到另一個方向。

要小!
小提琴和豎笛二選一吧!
聽說弦樂需要音感好,
學起來比較會有挫折感,
刪去法的結果就是學豎笛。

找關係買了第一支三萬多的豎笛,
一直用到六年級畢業,
因為洛喬的黃老闆說再修也就是這樣,
一批豎笛進口,
大盤商會先挑,
再來是代理商選,
最後才會是其他的零售商,
我們買的不是壞的,
而是別人挑剩的,
所以通常是一批樂器中較差的,
這個論點在我們換新樂器時獲得印證。

豎笛要保養,
用完要拆開擦拭後收到盒子裡,
半年保養一次,
可以利用寒、暑假時進廠,
如果用到有問題的時候在去維修,
通常時間會拖很久、費用也會多很多。

小孩一開始氣還不夠,
所以每天吹二十分鐘左右,
因為嘴巴會痠,
慢慢的隨著年紀增加可以逐漸加長時間,
一周最少要練習三次,
練久了就會變成生活的習慣,
上完課的隔天一定要練習,
不然前一堂學習的效果會遞減。

選老師很重要!
好的老師帶你上天堂,
什麼是好老師呢?
有才和會教一樣重要,
假如都強最好,
如果魚和熊掌不可兼得,
會教的老師適合初學者,
可以引發興趣,
進而持續學習。
有才的老師適合進階者,
可以專注在樂理上,
往音樂的深層探索。

豎笛可以轉薩克斯風!
由於中學管樂團的薩克斯風學長畢業,
所以杰生"轉業"補上這個空缺,
只花二堂分部課就可以去合奏,
聽兒子說指法和按鍵都相似,
所以很快可以上手。

不過豎笛的嘴型緊,
難度在高音;
而Sax的嘴型較鬆,
困難在低音,
這一點需要時間來練習切換。

用了半年的學校公用alto薩克斯風,
外公就送了一隻新的Sax做為杰生小學的畢業禮物。

雖然練習的時間因為會考減少,
豎笛仍然維持一週上課、一週練習的最低頻率,
Sax則是有興趣才拿出來練習和享受,
而木琴早就塵封在房間的角落。

看來兒子吃不了音樂這行飯,
但是希望音符可以豐富他的生命!

附註:
1.謝謝吳菁樺(豎笛)、吳瑋芸(豎笛)和劉貴婷(薩克斯風)老師的指導。
2.感謝吳菁樺老師總是帶著杰生去聆聽豎笛演奏會和幫忙挑選豎笛。
3.豎笛起初在山葉購買、博凱保養,後來在洛喬購買與保養。
4.Sax在華陰街的吳師父保養。
5.豎笛和Sax都需要購買竹片(或稱簧片)。











2016年8月24日 星期三

九年級

升學的壓力終於來了,
這個暑假除了和管樂團赴日交流的七天外,
幾乎每一天都在學校和補習班中渡過,
早上六點五十分出門,
晚上十點三十分進門。

每天都有考試,
隨堂考、週考、成就測驗、模擬考,
還有開學後增加的段考,
兒子說:根本看不完!
我說:是你以前太敷衍!
仗著聰明、記性好,
所以沒有確實的做筆記和做學問,
所以現在才會像是新讀的一樣,
這次課程再讀一遍,
千萬要踏實的留下"印記",
因為時間只會愈來愈緊迫。

兒子國中的計畫是:
七年級玩樂,
八年級準備,
九年級衝刺。

七年級的成績維持在中上,
要隨時注意各科大小考試的成績,
理科一定不能掉,
分數往往能夠呈現某些章節是否融會貫通,
不懂又放過通常會小洞變大洞,
最後再也補不回來,
才藝多學,
學校的活動多參加,
同時也要養成運動的好習慣。

八年級要開始補救弱科,
每天抽出固定的時間複習,
國文和英文的範圍最大,
所以要多花時間看這兩科,
因為不管什麼考試都會考這兩科,
投入時間就對了!
下課幾乎都會去慢跑。

九年級剛開始,
兒子不要直升高中,
選擇外考,
目前還在觀察,
要等第一次模擬考結束後再來調整,
畢竟已經從早讀到晚了,
要檢討也是效率的問題。
補習班下課後會一起去打羽球,
流流汗也聊聊天,
我認為有體力才能維持讀書的效率。

附註:
直升和外考的選擇?

導師說:看孩子的定性。
外面高中的誘惑多,
變壞(結交壞朋友)和變野(瘋狂玩社團)的機率大,
定性好的外考,
定性差的直升。

補習版老師說:出去結交一流人才。
在私校十年已經足夠,
該認識的同學人脈也都認識,
目標應該放在建中,
去認識不同才能的人,
這樣才能擴充更多的人脈。