我相信專家說音樂有助腦力發展的論點。
任何人都需要音樂，
或失戀悲傷，
或沉醉愛情，
或得意歡喜，
或失意斷腸，
都可以將情感寄放在音符之中，
我覺得耳朵的世界特別的奇妙。
兒子四歲還不能彈鋼琴的時候，
就被送去梅苓學打擊樂，
希望培養一些音樂的興趣與基礎，
等到手指有力的時候再去學鋼琴。
沒想到一學就是六年，
從幼幼班升到了樂團班，
期間雖然天天練習、年年比賽，
但總是表現平平，
還好不喜歡的是音樂比賽，
而不是音樂本身。
復興從三年級開始有"一人一樂器"的音樂分組課，
正常的情況都會選打擊樂吧！
這時候別的家長告訴我，
以樂團程度去參加學校初級課程是浪費時間，
也對！
但是該選什麼呢？
打擊樂的器材太大，
不適合隨身攜帶，
所以鐘擺搖到另一個方向。
要小！
小提琴和豎笛二選一吧！
聽說弦樂需要音感好，
學起來比較會有挫折感，
刪去法的結果就是學豎笛。
找關係買了第一支三萬多的豎笛，
一直用到六年級畢業，
因為洛喬的黃老闆說再修也就是這樣，
一批豎笛進口，
大盤商會先挑，
再來是代理商選，
最後才會是其他的零售商，
我們買的不是壞的，
而是別人挑剩的，
所以通常是一批樂器中較差的，
這個論點在我們換新樂器時獲得印證。
豎笛要保養，
用完要拆開擦拭後收到盒子裡，
半年保養一次，
可以利用寒、暑假時進廠，
如果用到有問題的時候在去維修，
通常時間會拖很久、費用也會多很多。
小孩一開始氣還不夠，
所以每天吹二十分鐘左右，
因為嘴巴會痠，
慢慢的隨著年紀增加可以逐漸加長時間，
一周最少要練習三次，
練久了就會變成生活的習慣，
上完課的隔天一定要練習，
不然前一堂學習的效果會遞減。
選老師很重要！
好的老師帶你上天堂，
什麼是好老師呢？
有才和會教一樣重要，
假如都強最好，
如果魚和熊掌不可兼得，
會教的老師適合初學者，
可以引發興趣，
進而持續學習。
有才的老師適合進階者，
可以專注在樂理上，
往音樂的深層探索。
豎笛可以轉薩克斯風！
由於中學管樂團的薩克斯風學長畢業，
所以杰生"轉業"補上這個空缺，
只花二堂分部課就可以去合奏，
聽兒子說指法和按鍵都相似，
所以很快可以上手。
不過豎笛的嘴型緊，
難度在高音；
而Sax的嘴型較鬆，
困難在低音，
這一點需要時間來練習切換。
用了半年的學校公用alto薩克斯風，
外公就送了一隻新的Sax做為杰生小學的畢業禮物。
雖然練習的時間因為會考減少，
豎笛仍然維持一週上課、一週練習的最低頻率，
Sax則是有興趣才拿出來練習和享受，
而木琴早就塵封在房間的角落。
看來兒子吃不了音樂這行飯，
但是希望音符可以豐富他的生命！
1.謝謝吳菁樺（豎笛）、吳瑋芸（豎笛）和劉貴婷（薩克斯風）老師的指導。
2.感謝吳菁樺老師總是帶著杰生去聆聽豎笛演奏會和幫忙挑選豎笛。
3.豎笛起初在山葉購買、博凱保養，後來在洛喬購買與保養。
4.Sax在華陰街的吳師父保養。
5.豎笛和Sax都需要購買竹片(或稱簧片)。
